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El verbo indicador de una categoría del proceso cognitivo se usa en la formulación de los objetivos de aprendizaje.
Al describir una actividad, podemos deducir a través del verbo usado, en cual categoría del proceso cognitivo se inserta esta actividad.
Vea también: Actividad Digital.
1. Listado alfabético por proceso cognitivo
1.1 Adquisición de Conocimientos
Recordar | Comprender |
1.2 Profundización de Conocimientos
Aplicar | Analizar |
1.3 Creación de Conocimientos
Evaluar | Crear |
2. Listado alfabético completo
- Bloom /
- Atribuir
- BlogOVlogComentarYReflexionar
- BuscarOGooglear
- BúsquedaAvanzadaYBooleana
- CargarYCompartir
- CategorizarYEtiquetar
- Clasificar
- ColaborarYTrabajarEnLaRed
- ComentarYAnotar
- Comparar
- Comprobar
- Construir
- CorrerYOperar
- Cracking
- Criticar
- Deconstruir
- Delinear
- Denominar
- Descubrir
- Desempeñar
- Detectar
- Diferenciar
- DirigirYProducir
- Diseñar
- Editar
- Ejecutar
- Ejemplificar
- Elaborar
- Enlazar
- Estructurar
- Experimentar
- Explicar
- Filmar
- Formular
- Generar
- Hackear
- Hipótesis
- Idear
- Implementar
- Inferir
- IngenieríaInversa
- Integrar
- Interpretar
- Jugar
- Juzgar
- Listar
- Localizar
- MarcarEnColectivo
- MarcarFavoritos
- Moderar
- Monitorear
- Organizar
- Parafrasear
- ParticiparEnRedesSociales
- PeriodismoEnFormatoDeBlog
- Planear
- Probar
- ProbarAlphaAndBeta
- Producir
- Programar
- Publicar
- Recombinar
- Reconocer
- Recordar
- Recuperar
- Resaltar
- Resumir
- Revisar
- SinEjemplo
- Suscribir
- Trazar
- Usar
- UtilizarViñetas
- Validar
Última modificación de la página el 26 de febrero de 2018 a las 11h43
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